Zieleinlauf beim Minimarathon


 

Endlich wieder Minimarathon nach drei Jahren Pause! Sage und schreibe 30% aller Schülerinnen und Schüler der Wichern Realschule nahmen das Angebot zum Minimarathon trotz

des verlängerten Wochenendes wahr. Bis auf wenige Erkrankte konnten alle starten sowie erfolgreich ins Ziel einlaufen und im Anschluss stolz ihre Medaillen entgegen nehmen! Durchhalten und Ankommen war das Ziel. Angefeuert von Eltern und MitschülerInnen genossen alle die Atmosphäre und den Wettkampfgeist. Nach der Strecke von 4,219 km waren allerdings nicht alle Teilnehmenden ausgepowert: Sava berichtet: „Es war gar nicht so schwer, ich war zuvor noch pumpen in der Muckibude und habe es trotzdem gut geschafft und noch Power.“  

Stärkewolken am Aktionstag


Jährlich findet am 30.09. der Aktionstag für Legasthenie und Dyskalkulie statt. Da das Motto des diesjährigen Aktionstages „Stärken stärken“ lautete, wurden Eltern, Lehrkräfte, Geschwister und FreundInnen betroffener Kinder gebeten, Stärken, Talente und positive Eigenschaften der Kinder zu sammeln, aufzuschreiben und zu gewichten. Daraus entstanden Wortwolken, die jedem Kind aufzeigen sollten, welche tollen Besonderheiten es ausmacht und was für einen positiven Blick enge Vertraute auf es haben.  

Im Rahmen einer Andacht, angelehnt an den Psalm 139, 14 „Ich danke dir dafür, dass ich wunderbar gemacht bin“ erhielten die SchülerInnen ihre gerahmten Wortwolken in Form eines Kopfes, um zu verdeutlichen was alles in ihnen steckt. 

Die SchülerInnen tauschten sich über ihre Empfindungen in Bezug auf ihre Legasthenie und/oder Dyskalkulie aus und dachten über ihre Stärken nach. Da das Benennen der eigenen Stärken vielen Menschen schwerfällt, wurden am Ende der Andacht die Wortwolken enthüllt. Ihr persönliches Geschenk soll ihnen zeigen, wie viel Gutes und Wunderbares in ihrem Kopf angelegt ist.  

Voller Begeisterung studierten die Kinder ihre Wortwolken und waren fasziniert, wie viel Positives ihre Familienmitglieder, Freunde und Lehrkräfte in ihnen sehen.  

Einen großen Dank an alle, die geholfen haben, den Kindern zu zeigen, wie wunderbar sie von Gott geschaffen wurden.  

Die Kinder staunten, wie vielfältig ihre Stärken gesehen und benannt wurden und verließen gestärkt und mit einem Lächeln die Schule ins lange Wochenende. 

 Ich danke dir dafür, dass ich wunderbar gemacht bin.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Die 1. Schulwoche als Methodenwoche an der Wichern Realschule


GEMEINSAM – auf dem Weg, das haben wir in dieser 1. Schulwoche wörtlich genommen. Neben dem Wiedereinfinden und Kennenlernen in allen Klassen haben Wanderungen und Kooperative Spiele gerade den „Newcomern“ in den Klassen 5a und 5b den Einstieg leicht gemacht und für Spaß gesorgt.

In den Klassen 6a und 6b lag der Fokus auf dem Thema LERNEN Lernen. Lerntypen- und Lernmethoden wurden erforscht, z.B. mit welchen Methoden ich gut für Klassenarbeiten lernen kann. „Wie kann ich entspannen?“, fand ebenso Raum, wie der Besuch des Ottoneums.

In den Klassen 7, 8 und 9 lag der Fokus auf dem Präsentieren üben, z.B. mit einer selbst gestalteten Box, die die eigene Welt der Jugendlichen darstellte. Medienkompetenz wurde vertieft oder das Augenmerk auf Körperhaltung und Sprache gelegt. In Klasse 9 wurden verschiedene Arten, der Erarbeitung einer Gliederung vorgestellt, z.B. wie mit Hilfe einer Mindmap.

Mit Blick auf das Prüfungsjahr in Klasse 10 rückten die Vorbereitung auf die Präsentationsprüfung und Methoden zum Zeitmanagement in den Vordergrund.

Am Freitag machten sich alle Klassen in Form einer Sternwanderung auf zur Stephanuskirche zum gemeinsamen Schulanfangsgottesdienst auf den Weg, der von der Schulsozialarbeit gestaltet wurde.

Ob durch die Dönche oder das Märchenviertel gelaufen, alle SchülerInnen lauschten vor Ort gespannt der Josefgeschichte – einem Mann, dem im Leben übel mitgespielt wurde und der dennoch seinen Weg ging, durch Höhen und Tiefen und der im wahrsten Sinne des Wortes Karriere machte. Der die Erfahrung machte, dass Gott ihn nicht im Stich ließ, auch wenn es herbe Tiefpunkte gab. Der vertraute. Die SchülerInnen konnten im Anschluss auf Zettel schreiben, wofür sie dankbar sind und diese nach vorne bringen. Mit Musik und Segen endete der Schultag für alle – gut ausgerüstet für die nächsten Wochen.