In den letzten Wochen drehte sich im Geografieunterricht der Klassen 6a und 6b alles um eine spannende Frage: Wie lebt es sich eigentlich in der Stadt – und wie auf dem Land? Und wie stelle ich mir das Leben in der Zukunft vor?
Gemeinsam mit der Geografielehrerin Frau Okelmann haben die Schülerinnen und Schüler die Vor- und Nachteile beider Lebensräume untersucht. Schnell wurde klar: Das Leben in der Stadt bietet viele Möglichkeiten – Einkaufsmöglichkeiten, Freizeitangebote und kurze Wege mit der Straßenbahn, dem Bus oder dem Fahrrad. Auf dem Land dagegen schätzen viele die Ruhe, die Natur und das gute Miteinander. 

In kleinen Diskussionsrunden und kreativen Aufgaben setzten sich die Kinder damit auseinander, wo sie selbst aktuell leben, wo sie gerne leben würden und warum. Dabei entstanden viele persönliche und interessante Gedanken: Manche wünschen sich das Leben einer Großstadt mit vielen Möglichkeiten, andere träumen von einem Haus am Waldrand mit Natur, Haustieren und viel Platz. 

Richtig kreativ wurde es zum Abschluss des Themas:
Die Klassen entwarfen eine Stadt oder ein Dorf der Zukunft! Mit viel Fantasie und bunten Ideen entstanden nachhaltige, moderne und lebenswerte Orte – mit Solarenergie, Gemeinschaftsgärten, umweltfreundlichen Verkehrsmitteln und begrünten Hochhäusern. 

Ob Stadt oder Land – beide Lebensräume haben ihre Vorteile und ihren Reiz. Am wichtigsten ist, dass Menschen sich dort wohlfühlen, wo sie leben. Und wer weiß – vielleicht wird eine dieser Zukunftsstädte ja eines Tages wirklich gebaut!