Für die Schülerinnen und Schüler der Klassen 6 ging es direkt am ersten Tag nach den Osterferien nicht zurück in den Klassenraum, sondern zum Bahnhof Wilhelmshöhe, von wo aus wir zu unserer Klassenfahrt an den Edersee aufbrachen, begleitet von Frau Vester, Frau Bischoff und unserem Schulsozialarbeiter, Herrn Voth. 

In der Sportjugend Hessen, direkt am Ufer des Edersees gelegen, wurden zunächst die Kanzelhäuser erkundet – eine Art Pavillon auf Stelzen gebaut. 

Nach dem ersten Eingewöhnen, Auspacken und Erkunden des Geländes wurden die wichtigsten “Survival”-Tipps für das Camp erklärt und es stellte sich heraus, dass wir mitten im Nationalpark Edersee gelandet waren und somit das Camp mit diversen Tieren teilen mussten. Jeden Abend konnten wir von nun an den seltenen Feuersalamander vielfach bestaunen. Auch stellte die Tatsache, dass Ameisen Krümel lieben, einige vor “tierische” Probleme… 

Recht schnell standen dann die ersten spannenden Workshops auf dem Programm, zum Beispiel verrückte Teamchallenges, Bogenschießen, Kistenklettern mit gegenseitigem Sichern, Teamtraining sowie Kampfspiele. Die meisten Workshops fanden trotz des eher bescheidenen Wetters im Freien statt. Im Vordergrund stand dennoch vor allem der Spaß, aber auch der Teamgeist, welcher beim gemeinsamen Teamtraining durch kooperative Spiele und Gruppenaufgaben, aber auch verschiedene Vertrauensspiele nicht zu kurz kam. Es galt, für verschiedene Challenges eine gemeinsame Lösung zu finden. Abends konnten wir den Muskelkater zur langen Liste der Tiere hinzufügen ;-). Vielleicht ein würdiger Gegner für die dort heimischen Waschbären?! 

Bei den Kampfspielen durfte unter der Aufsicht eines erfahrenen Boxtrainers die eigene Power ausprobiert werden. Es gab Battles mit großen Bällen, mit den Händen und viele weitere Spiele. Einen Filmabend, viiiiel Stieleis aus dem Automaten und einige Runden “Werwolf”, später folgte als krönender Abschluss das Burger-Grillen am letzten Abend. 

Am nächsten und letzten Morgen waren wir Lehrkräfte ziemlich erstaunt, wie sich selbst die gruseligsten Messie-Zimmer in die reinsten und aufgeräumtesten Zimmer verwandelten, die wir je auf einer Klassenfahrt gesehen hatten – Hut ab! Mit vielen Erlebnissen und jeder Menge Erzählstoff im Gepäck kamen alle wohlbehalten zurück. 

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Wie kann ich mich besser organisieren? Welche Lernmethoden können mir helfen? Wie wende ich Apps und Computerprogramme gewinnbringend an? Was muss ich bei der Recherche im Internet beachten? Wie wird meine Präsentation gut? Mit diesen und anderen Fragen beschäftigt sich das Fach “Lernen lernen”. Seit Beginn des Schuljahres 2024/25 steht dieses Fach auf dem Stundenplan der Klassen 5 bis 7.  

Das Fach ist thematisch in mehrere zentrale Bereiche gegliedert, die sich auf die Klassenstufen 5 bis 7 verteilen. In den Kompetenzfeldern: Selbstorganisation, Zeitmanagement, Präsentationstechniken, Informationsbeschaffung und Digitales Arbeiten werden Inhalte vermittelt, erarbeitet, ausprobiert und reflektiert, die den Lernprozess unserer Schülerinnen und Schüler auf methodische Weise fördern. Die u.a. dort erworbenen grundlegenden Fertigkeiten und Kompetenzen sind nicht nur in der Schulzeit, sondern auch im späteren Leben von großem Nutzen. In einer zunehmend komplexer werdenden Welt, in der Informationen jederzeit und überall verfügbar sind, wird es immer wichtiger, diese effizient zu organisieren, zu verarbeiten und sinnvoll zu nutzen.

Nach dem ersten Halbjahr hielten die Lehrkräfte kritisch Rückschau, um das Fach “Lernen lernen” zu reflektieren und weiterzuentwickeln. Die Unterrichtenden waren einhellig der Meinung, dass das Fach gewinnbringend und unbedingt beizubehalten ist.  

Die Klasse 6b sammelte per Blitzlichtmethode, was aus den zurückliegenden sieben Monaten für sie wichtig war. Zur Fragestellung: “Was hast du dazu gelernt? Was hat dich vorangebracht? Was möchtest du in Zukunft anwenden?”, hier einige Aussagen:  

• Ich kenne mich viel besser mit PowerPoint aus. 

• Ich kann PowerPoint jetzt gut für Präsentationen verwenden.

• Wie ich eine Hausarbeit schreibe. 

• Dass man Quellen angeben muss.

• Die Methode zum Gedichte lernen. 

• Ich fand das Zeichnen zum Vokabellernen gut. 

• Die Zeitplanung mit Kalender. 

Vor den Osterferien präsentierten die Schülerinnen und Schüler der 6b ihre selbsterarbeiteten Inhalte mit Hilfe von PowerPoint. Alle Präsentierenden gingen souverän mit dem Tablet um und nutzten PowerPoint sinnvoll. Ob Präsentationskarten, übersichtliche Foliengestaltung oder der sichere Stand sowie die Gestik beim freien Reden – die Lernenden übten sich darin – ganz ohne Notendruck. Ein selbsterstelltes Quiz band am Ende die Zuhörerschaft ein und festigte die Inhalte. Die gelernten Methodenkompetenzen kommen den Lernenden nun in allen Fächern zugute, so dass der Fokus dort verstärkt auf der inhaltlichen Vermittlung liegen kann.

Auch in diesem Schuljahr wurde für die Schülerinnen und Schüler der Klasse 9 eine Projektwoche zum Thema Kommunikation durch. Es ging schwerpunktmäßig um einen respektvollen Umgang miteinander. Die Projekttage wurden von Frau Mackenroth vorbereitet und durchgeführt. Vom 12. Mai bis zum 16. Mai widmete sich die Klasse verschiedenen Kommunikationsmodellen, erstellte gemeinsam Plakate und begab sich in regen Austausch darüber. 

Am zweiten Projekttag besuchten alle gemeinsam das “Wortreich” in Bad Hersfeld, wo es eine 90-minütige Führung zum Thema „Respektvolle Kommunikation“ durch das interaktive Museum gab. Anschließend war ausreichend Zeit zum Ausprobieren der vielen Kommunikationsspiele und Geräte. 

Den Schülerinnen und Schülern blieb diese Woche sehr positiv in Erinnerung. Sie konnten nicht nur bereits bekannte Sachen auffrischen, sondern auch viel Neues dazulernen und ausprobieren. Für die Zukunft haben sich einige Schülerinnen und Schüler vorgenommen, Tipps und Ratschläge umzusetzen. 

Am 21.03. besuchte die Klasse 8a das BIZ in Kassel. Gegen 9 Uhr kamen wir dort an und wurden im Schulungsraum von Frau Klippert, unserer Berufsberaterin des Arbeitsamtes, in Empfang genommen. Zu Frau Klipperts Aufgaben gehört auch eine jährliche individuelle Beratung der Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 9 und 10 an unserer Schule (siehe Link).

Vor Ort erhielt die Klasse nun durch eine kurze PowerPoint Präsentation erste Einblicke in das Berufsleben. Hierzu wurden unterschiedliche Brrufszweige vorgestellt. An den zur Verfügung gestellten IPads der Agentur für Arbeit hatten die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit sich selbst nach ihren Interessen gezielt zu informieren. Zum Schluss gab es noch einen Persönlichkeitstest, bei dem die individuellen Stärken und Fähigkeiten jedes einzelnen ermittelt und anhand dazu passender Tiere ansprechend veranschaulicht wurden. Eine interessante Erfahrung und Hilfestellung für die Zukunftsplanung unserer Achtklässler. 

Wir wünschen unseren 10. Klässlern gute Konzentration und viel Erfolg bei den Zentralen Abschlussarbeiten.

Gottes Friede sei mit euch durch die ganze Woche!

Anlässlich des Welttags des Buches am 23. April 2025 unternahm der gesamte Jahrgang 5 am 25. April einen spannenden Ausflug zur Thalia-Buchhandlung im nahe gelegenen DEZ-Einkaufszentrum. 

Mit großer Neugier betraten die Schülerinnen und Schüler die Buchhandlung, wo sie von den Mitarbeiterinnen freundlich empfangen wurden. Im Mittelpunkt stand das Buch „Cool wie Bolle“ von Thomas Winkler und Timo Grubing, das im Rahmen der Aktion „Ich schenk dir eine Geschichte“ kostenlos an die Kinder verteilt wurde. 

Nach einer kurzen Einführung durften die Kinder selbst in den Regalen stöbern und ihre Freude an Geschichten und Abenteuern entdecken. Viele Kinder nutzten die Gelegenheit, in den Büchern in gemütlichen Ecken zu schmökern. 

Der Besuch war ein voller Erfolg und eine tolle Möglichkeit, das Lesen als etwas Lebendiges und Begeisterndes zu erleben. Mit unseren neuen Büchern im Gepäck kehrten alle begeistert in die Schule zurück. Die Lust am Lesen ist (neu) geweckt und die Lesekompetenz kann ganz praktisch weiter Fahrt aufnehmen. 

Ein gelungener, kurzer Ausflug ganz im Zeichen des Lesens!

Mit einem fetzigen Trio von den Schülerinnen Leonore und Daliah und dem Musiklehrer Herrn Illian wurde die Schulgemeinde musikalisch auf den diesjährigen Ostergottesdienst eingestimmt. Die Klasse 8b hatte gemeinsam mit Frau Ehl den Gottesdienst vorbereitet, der von Lena und Elias moderiert wurde. Nach der Begrüßung durch die beiden folgte ein Anspiel zu Petrus dem Jünger von Jesus. Der Schlusspunkt dieses ersten Teils war ein eingespieltes eindrucksvolles Hahnkrähen. Auf das Anspiel und den dargestellten Verrat von Petrus antwortete die Schulgemeinde mit dem Lied: „I’am a friend of God“. Im zweiten Teil des Anspiels wurde thematisiert, was für ein Versager dieser Petrus gewesen sei. Trotzdem halte Gott zu ihm. Jesus habe Petrus nicht aussortiert. Petrus habe später sogar Karriere gemacht. Es gehöre zum Menschsein dazu, dass wir peinliche Dinge tun. Gott schaue dennoch liebevoll auf uns. Das anschließende gemeinsame Lied „Sei still, mein Herz, sei still und vertrau auf deinen Gott“ mit der Textzeile „Der deine Wunden kennt, der verbindet und heilt“ fasste diese Gedanken zusammen.  

Die Klassen 7a, 8b und 9 hatten Bilder mit Kreuzen und ihren Assoziationen zu Tod und Auferstehung erstellt und stellten diese nun vor. Eine Schülerin formulierte: „Herr Jesus, du schaust auf jeden, du gibst jedem eine zweite Chance, egal was wir getan haben.“ 

Nach einem musikalischen Zwischenspiel wurden Fürbitten vorgelesen, in denen die Schülerinnen und Schüler um Frieden, für Kranke, um Trost für Leidende, für ihre Familien, für diejenigen, die Verantwortung tragen, für Gebrochene, Hungernde und Leidende baten. 

Im letzten Teil des Gottesdienstes stellte die Schülervertretung das Projekt „Schule mit Courage – Schule ohne Rassismus“ vor. Das Projekt setzt sich dafür ein, dass es weniger Mobbing und Rassismus gibt. Nach den Ferien soll es eine Abstimmung geben, ob die Schülerschaft bei diesem Projekt mitmachen möchte. Nach einem Ständchen für zwei Geburtstagskinder und einer Osterüberraschung unter den Bänken in Form von verschiedenen Bibelversen, wurde nach dem letzten Satz: „Ihr dürft jetzt in die Ferien gehen!“, mit großer Freude und viel Applaus der Gottesdienst beendet. 

Ein großer Dank gilt allen Beteiligten, besonders Frau Ehl und Herrn Illian, die diesen eindrucksvollen Gottesdienst unter großem Einsatz vorbereitet haben.